I BIMESTRE: PRODUCTOS NOTABLES

 

I BIMESTRE: FOBIAS Y MANÍAS

I BIMESTRE:IGUALDAD Y EQUIDAD

 

I BIMESTRE: Potencias europeas siglo XVII y XVIII

 

I BIMESTRE: LÓGICA POSICIONAL

 

COMENTARIO DE LA PROFESORA

FORMULARIO

I BIMESTRE: MRU

 

I BIMESTRE: Identidad

 

I BIMESTRE: POLINOMIOS

 

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE: I
DOCENTE	DE LA CRUZ RAMOS, Miriam Marleni	FECHA 15/03/2021
CAPACIDAD	Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales
DESEMPEÑO	Combina
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	Selecciona y combina estrategias heurísticas al desarrollar problemas de expresiones algebraicas a través de actividad del libro-cuestionario en línea, siendo responsable y fraterno
Reflexión personal (mencionar estrategias, logros dificultades, percepciones)	¿QUÉ APRENDI DURANTE LA CLASE? Aprendí sobre el tema ya conocido polinomios, reforzando los tipos y nuevos casos y métodos de desarrollo. ¿QUÉ PROCESOS REALICE PARA APRENDER? Realice un foro ante de la clase, después entre al meet donde preste mucha atención para realizar mi cuestionario con éxito. ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE Y CÓMO LAS SUPERE? Tuve una, pero recordé los métodos de resolución y formulas. ¿CÓMO PUEDO APLICAR LO APRENDIDO? Puedo aplicarlo en algún momento de mi vida diaria o en algún futuro.

I BIMESTRE: DESCRIBING REACTIONS VOCABULARY

 

I BIMESTRE: RAÍCES LATINAS

 

I BIMESTRE: Ángulos y sus aplicaciones II

 

FICHA DE AUTOREFEXION
APELLIDOS Y NOMBRE:	Kaelly Milagro Mata Orozco	BIMESTRE: I
DOCENTE	DE LA CRUZ RAMOS, Miriam Marleni	FECHA 12/03/2021
COMPETENCIA	Usa estrategias y procedimientos para medir y orientarse en el espacio.
CAPACIDAD	Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas y equivalencias generales.
DESEMPEÑO	Combina
PRODUCTO O EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE	Combina estrategias y procedimientos heurísticos para desarrollar problemas sobre ángulos, mediante el desarrollo de actividad propuesta (libro pg 19-20-22) – informe por equipos de trabajo, siendo responsable y fraterno.
Reflexión personal (mencionar estrategias, logros dificultades, percepciones)	¿Qué aprendimos durante la clase? Aprendimos y repasamos el tema trabajado Los ángulos, algunas formulas y procedimientos. ¿Qué procesos realizamos para aprender? Primero ingrese a clase y preste atención para realizar mi informe en mi equipo de trabajo. ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido? Podemos aplicarlo en algún momento demuestra vida diaria y expandir nuestros conocimientos reforzando este tema antes trabajo

I BIMESTRE: Operaciones con vectores

 

I BIMESTRE: Sistema de medidas angulares

 

I BIMESTRE:La adolescencia: soy una persona valiosa

 

I BIMESTRE: INTERNET ACTIVITIES

 

I BIMESTRE: Humanismo y Renacimiento

I BIMESTRE: EL PORTAFOLIO